类型：微电影 其它 爱情 地区：英国 年份：2000
1、以教学实践为载体,研读(du)教育理论知识(shi),促(cu)进教师把理论(lun)知识转化为具体(ti)的(de)教学(xue)行(hang)为。 首先(xian),继(ji)续(xu)结合教学需要组织教师(shi)研读“纲要”和“课(ke)程指南(nan)”,让教师能够(gou)逐渐(jian)
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